تستمرّ أعمال الدورة السادسة للمدرسة الشتوية التي ينظمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات بعنوان: "الإعلام في زمن الحرب"، والتي انطلقت يوم السبت، 11 كانون الثاني/ يناير 2025 في مقرّ المركز في الدوحة.
التغطية الإعلامية في زمن الحرب والمآسي الإنسانية
افتُتح اليوم الثاني للمدرسة الشتوية، الأحد 12 كانون الثاني/ يناير، بمحاضرةٍ زاهرة حرب، عنوانها: "التغطية الإعلامية في غزة: إعادة التفكير في الموضوعية في زمن المآسي الإنسانية"، لتسلط الضوء على المخاوف المرتبطة بمفاهيم الموضوعية وعدم التحيّز والتوازن والحياد في الصحافة. مبيّنة أن الموضوعية التقليدية غير قابلة للتحقيق وتحتاج إلى إعادة نظر، وأنّ المنظور الأقرب إلى الحقيقة يأتي ضمن إطار موقعي أو سياقي، لا سيما عند الحديث عن التغطية الإعلامية في سياقات مثل الحرب على غزة، والنزاعات في جنوب لبنان وأوكرانيا.
عرضت، خلال هذا اليوم، سلسبيل عبد الباقي ورقتها التي تحمل عنوان: "كيف يجب تأطير النزاع الدولي؟ التباين والتوافق في التغطية الإعلامية المحلية والدولية لسدّ النهضة الإثيوبي العظيم"، التي حلّلت أسباب الانحياز الإطاري Frame alignment و/ أو التنوّع الإطاري، ومدى توافره في التغطية الإعلامية الوطنية والدولية لمسألة سدّ النهضة الإثيوبي، بالتركيز على المقالات الصادرة عن وسائل الإعلام في دول حوض النيل وغيره في الفترة 2019-2024. وقدّم عثمان عثمان الورقة الثانية بعنوان: "يبدو أنه في الإمكان التضحية بنا: التهميش والصمود في الصحافة الملحقة في كينيا"، مستخلصًا، عبر دراسة ميدانية، أنّ ظروف الصحافيين الكينيين في مناطق النزاع تساهم بفاعلية في الحفاظ على سرديات الدولة، وفي ترسيخ الصحافة المحلية ضمن شبكة معقّدة من التسلسلات الهرمية والسلطة المؤسسية والتأثير العسكري.
وتضمن اليوم الثاني أيضًا تقديم إيليز دانيوه عودة عبر الزووم ورقتها المعنونة: "سيّاح في زمن الحرب: تلاعب المراسلين الحربيين الروس في سورية بالتمثلات المرئية للمواقع الثقافية والتراثية (2015–2020)"، مبيّنة أن العدد الكبير للمرئيات طمس الخطوط الفاصلة بين العمل المهني والممارسات الأخرى المرتبطة بالهواية والسياحة، على نحوٍ يستثير المشاعر لتبرير الوجود العسكري الروسي. كما قدمت أوهام رشيد محمد ورقتها بعنوان: "تمثُّل النزاع بين أوكرانيا وروسيا في قناتَي الجزيرة وروسيا اليوم: تحليل نقدي للخطاب"، مركزة على الاستراتيجيات الخطابية والاختيارات اللغوية وتقنيات التأطير في القناتين، لتكشف عن اختلافات صارخة في تمثُّل النزاع، التي تشكّلت بفعل التحيّز في عمليّة التحرير.
تغطية الحرب: التحديات الحالية وآفاق المستقبل
افتُتحت أعمال اليوم الثالث، الإثنين 13 كانون الثاني/ يناير، بطاولة مستديرة ترأسها محمد حماس المصري، عنوانها: "تغطية الحرب: التحديات الحالية وآفاق المستقبل"، شارك في النقاش كل من محمد النواوي، تيزيانو بونيني، ديس فريدمان، زاهرة حرب، بسيوني إبراهيم حمادة، كلوديا كوزمان، وبحضور المشاركين في المدرسة الشتوية. وتناولت الطاولة المستديرة مجموعة من الأسئلة هي: ما هي أكبر التحديات التي تواجه تغطيات الحروب المعاصرة، وما هي الفرص الممكنة، ما الذي تعلمنا إياه الحروب الراهنة وخصوصًا الحرب على غزة؟
بعد ذلك، قدّمت ساديا زامير ورقتها بعنوان: "بلورة الخطاب عند الخصوم: الأطر الإعلامية والنزاع: السرديات في الأخبار التلفزيونية"، مركزة على تأطير قضية الديمقراطية في وسائل الإعلام الباكستانية والهندية، لتكشف كيفية استغلال الخطاب الإعلامي بطريقة استراتيجية للتأثير في الهويات السياسية والديناميات الإقليمية، ومن ثمّ، الحفاظ على مشهد سياسي مستقطب ومُعادٍ. كما قدّم سيد عرفان أشرف ورقة بعنوان: "هل الصحافيون هم أسوأ أعداء لأنفسهم؟ الحرب على العمل الصحافي الإخباري في محيط مناطق البشتون في باكستان المحاذية لأفغانستان". وتؤكد أنّ العنف ضد الصحافيين في المقاطعات القبلية الحدودية ليس نتيجة للنزاع فحسب، بل هو جزء من استراتيجية الدولة الباكستانية الجيوسياسية للضغط على أفغانستان.
واختتم اليوم بورقة حيدر الكلابي المعنونة: "غزو العراق للكويت والسياسات الموجّهة عبر الوسائل الإعلامية لبناء الوطن: تحليل موضوعي تطبيقي لصحيفة النداء"، التي أطّرت كيفية تطبيق الدولة البعثية السابقة في العراق سياسات الاستيعاب والتكيف والإقصاء من خلال جريدة "نداء الوطن" التي أسسها نظام البعث خلال غزو الكويت.
خوارزميات المقاومة في زمن الحرب
افتتح تيزيانو بونيني، اليوم الرابع، الثلاثاء 13 كانون الثاني/ يناير، بمحاضرة عنوانها: "خوارزميات المقاومة في زمن الحرب"، أجاب فيها عن سؤال رئيس هو كيف يطوّر الناشطون السياسيون والحركات الاجتماعية والعمّال العالميون والمؤثرون تكتيكات المقاومة الخوارزمية من خلال استخدام الخوارزميات نفسها التي تتحكّم في حياتنا، وإعادة توظيفها؟ في هذا الصدد، عرض كيفية استخدام الناس للخوارزميات وإعادة تشكيلها ليحققوا أهدافهم في ثلاثة مجالات من الحياة اليومية: العمل المؤقت أو الحرّ، والصناعات الثقافية، والسياسة. كاشفًا أنّ أشكال الفاعلية والمقاومة الخوارزمية متفشية وطبيعية، وأنّ مجتمع المنصة هو ساحة معركة تتنازع عليها قوى متناقضة.
وعرضت راشيل هورفاث ورقتها: "عينٌ على فلسطين: دراسة حالة عن الأخبار والمشاعر على موقع إنستغرام"، التي سلّطت الضوء على تأثير المشاعر في القرار بمشاركة محتوى سياسي على مواقع التواصل، بالتركيز على حساب "عينٌ على فلسطين" على الإنستغرام، لتبيّن أن مشاعر الاشمئزاز والخوف والغضب والحزن مرتبطة بمشاركات ضمن طرائق يحدّدها الإطار. كما قدّمت عن بُعد أسماء علي جغمان ورقتها المعنونة: "الرقابة خلال الحرب: الرقابة على وسائل الإعلام في زمن الحروب الحديثة في مختلف أنواع الأنظمة"، ركزت فيها على كيفية انخراط الأنظمة الديمقراطية والاستبدادية في عملية الرقابة خلال الحرب، من خلال فرض تقييدات على حرية الصحافة بوصفه بديلًا من الرقابة التي تفرضها الدولة، وكشفت أنه على الرغم من أنّ نوعَي الأنظمة يقيّدان حرّية الصحافة، فإن حجم الرقابة ووضوحها يختلفان.
قدّم خلال اليوم أيضًا، لويس رودريغو بيشي فيلاغوميز ورقة بعنوان: "أنماط الخطر: تحليل العنف ضد الصحافيين في المكسيك بحسب نوع الاعتداء والمعتدي والتغطية"، التي تناولت سلسلة من الاتجاهات المتعلّقة بالعنف ضد الصحافيين وتفاقمه في المكسيك، ليبيّن أنّ النتائج المتوقعة لارتكاب بعض أشكال العنف ضد الصحافيين تفوق أهمية مقارنة بتكاليفها المحتملة. كما قدّم صبري إيج ورقة بعنوان: "تأطير حالة الاستثناء: تحليل الخطاب النقدي للتمثُّلات الإعلامية لمعسكرات الاعتقال في سياق غير غربي".
يُشار إلى أنّ جدول أعمال المدرسة الشتوية يستمرّ إلى يوم الخميس، 16 كانون الثاني/ يناير، والذي سيتضمن عرضًا لمجموعة من أوراق المشاركين، إضافةً إلى محاضرتين عامّتين وورشة عمل مغلقة، تُعقد كلها في قاعة محاضرات المركز العربي بالدوحة، وتُبث مباشرةً على حسابات المركز في وسائل التواصل الاجتماعي، مع توافر ترجمة فورية باللغتين العربية والإنكليزية. وسيقدم وليد السقاف، أستاذ الإعلام بمعهد الدوحة للدراسات العليا في اليوم الخامس محاضرةً بعنوان: "استكشاف مستقبل الصحافة في عصر الذكاء الاصطناعي"، وستلقي دينا مطر في اليوم السادس محاضرةً عن بُعد عنوانها: "تغطية الإبادة الجماعية: التحديات أمام نظريات الحرب ووسائل الإعلام".
