أخبار المدرسة

اختتام أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية
14 يناير ، 2022

اختتام أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية

اختتمت، يوم الخميس 13 كانون الثاني/ يناير، أعمال الدورة الثالثة لبرنامج المدرسة الشتوية، التي ينظّمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، وانطلقت أعمالها يوم 4 كانون الثاني/ يناير، وكان موضوعها هذه السنة "الشعبوية: أنماط ونماذج".
المزيد
المدرسة الشتوية تعقد طاولة مستديرة حول واقع دراسة الشعبوية وآفاقها
12 يناير ، 2022

المدرسة الشتوية تعقد طاولة مستديرة حول واقع دراسة الشعبوية وآفاقها

افتُتح اليوم الثاني للمدرسة الشتوية، الأربعاء 5 كانون الثاني/ يناير، بمحاضرةٍ للدكتور عبد الوهاب الأفندي، أستاذ العلوم السياسية ورئيس معهد الدوحة للدراسات العليا بالوكالة، عنوانها "محاربة طواحين الهواء: الشعبوية وسرديات المؤامرة"،
المزيد
بشارة محاضرًا في برنامج المدرسة الشتوية الشعبوية والأزمة الدائمة للديمقراطية
05 يناير ، 2022

بشارة محاضرًا في برنامج المدرسة الشتوية الشعبوية والأزمة الدائمة للديمقراطية

ألقى الدكتور عزمي بشارة، المفكر العربي، والمدير العام للمركز العربي محاضرةً افتتاحيةً ضمن أعمال برنامج الدورة الثالثة من المدرسة الشتوية الدولية، التي ينظّمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات في الدوحة تحت عنوان "الشعبوية: أنماط ونماذج"، في الفترة 4-13 كانون الثاني/ يناير 2022.
المزيد
انطلاق أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية بعنوان
04 يناير ، 2022

انطلاق أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية بعنوان "الشعبوية: أنماط ونماذج"

انطلقت يوم الثلاثاء 4 كانون الثاني/ يناير 2022 أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية، التي ينظمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، بعنوان "الشعبوية: أنماط ونماذج"، والتي تُعقد في الفترة 4-13 كانون الثاني/ يناير، ويعرض فيها 18 باحثًا وباحثة مشاريعهم البحثية عن الشعبوية، بحضور المشاركين والمحاضرين والمعقّبين عن بُعد، وحضوريًّا في مقرّ المركز العربي في الدوحة.
المزيد
الدورة الثالثة لبرنامج المدرسة الشتوية 2022
30 ديسمبر ، 2021

الدورة الثالثة لبرنامج المدرسة الشتوية 2022

تنطلق يوم الثلاثاء، 4 كانون الثاني/ يناير 2022، أعمال الدورة الثالثة للمدرسة الشتوية التي ينظمها المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات. وتنتظم هذه الدورة في محور بحثي عامّ، هو "الشعبوية: أنماط ونماذج".
المزيد


​